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武漢乘坐動(dòng)車赴長(zhǎng)沙。
上午：開營(yíng)儀式：舉行開營(yíng)儀式，開啟勵(lì)志研學(xué)之旅；專題勵(lì)志講座，點(diǎn)燃指路明燈。邀請(qǐng)湖南高校優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，從成長(zhǎng)困惑、大學(xué)生活、未來規(guī)劃等方面與同學(xué)們分享，讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自我，滿懷昂揚(yáng)斗志，樹立遠(yuǎn)大理想。
（溫馨提示：請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂_營(yíng)儀式時(shí)不要隨意走動(dòng)、喧嘩，提前在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下熟讀宣誓詞。）
1.    認(rèn)真傾聽學(xué)長(zhǎng)講座，記錄心得、建議；
2.    積極舉手提問，參與互動(dòng)以突破和提升自我；分享自己的理想與規(guī)劃，讓自己開始新的征程。
參觀湖南第一師范：在湖南第一師范學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下參觀主席母校，了解千年學(xué)府的歷史人文，聆聽青年毛澤東的成長(zhǎng)故事。在毛澤東紀(jì)念館講解員的講解下，了解革命先烈的往事，樹立愛國(guó)主義情懷。在輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，同學(xué)們一齊朗誦《恰同學(xué)少年》，樹立遠(yuǎn)大的理想。（溫馨提示：湖南第一師范學(xué)院作為主席母校，請(qǐng)同學(xué)們有序參觀、輕聲慢行，保障學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。）
1.    漫步于主席母校，了解主席當(dāng)年的求學(xué)之路與風(fēng)采；
2.參觀校園后統(tǒng)一觀看青年毛澤東求學(xué)故事相關(guān)的影視作品，并積極分享自己的感悟。
下午：橘子洲頭，集體誦讀
“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”，橘子洲是一幀展示風(fēng)情的畫。它以岳麓山為鄰，與湘江水作伴，風(fēng)光美不勝收，形成了“一面青山一面城”的獨(dú)特景觀。營(yíng)員們一起朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》，感受青年毛澤東的風(fēng)華正茂。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，通過研學(xué)手冊(cè)，了解橘子洲的發(fā)展歷程。
（溫馨提示：在橘子洲以班級(jí)和小組為單位活動(dòng)，不要到處亂跑，謹(jǐn)防走失。）
1.    跟著研學(xué)手冊(cè)一起打卡橘子洲各標(biāo)志景點(diǎn)，了解橘子洲歷史人文及自然風(fēng)貌；
2.    在問天臺(tái)集體朗誦《沁園春.長(zhǎng)沙》，感受毛主席當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)；
3.    進(jìn)行橘子洲知識(shí)競(jìng)答，以便更了解長(zhǎng)沙這標(biāo)志景區(qū)。                                                                  

上午：游歷湖南大學(xué)
在湖大學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下參觀湖南大學(xué)，介紹湖大歷史人文，學(xué)科設(shè)置和巨大成就，參觀紅樓和東方紅廣場(chǎng)，走訪自卑亭，與湖大學(xué)子深度交流，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（溫馨提示：千年學(xué)府，百年名校，感受湖南大學(xué)的深厚底蘊(yùn)。）
1.    參觀湖大校園，了解湖大校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵；
2.    采訪湖大學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，走進(jìn)大學(xué)生活，走進(jìn)心中未來的夢(mèng)。
研學(xué)岳麓書院：岳麓書院是古代漢族書院建筑，屬于中國(guó)歷史上著名的四大書院之一。歷史已逾千年，是世所罕見的“千年學(xué)府”，也是湖湘文化的起源地。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營(yíng)員漫步岳麓書院，做分組任務(wù)制活動(dòng)，深入了解湖湘文化的發(fā)展歷程。
（溫馨提示：書院參觀，分組游覽，結(jié)合課程手冊(cè)，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。）
1.參觀岳麓書院，尋訪岳麓朗朗書聲，感受千年學(xué)府的魅力，了解岳麓書院的歷史淵源及發(fā)生在這里的名人故事；
2.寫下你想對(duì)自己敬仰的岳麓   名人說的話，并以此來激勵(lì)自己，  樹立遠(yuǎn)大的理想；
3.進(jìn)行“我是演說家”活動(dòng)，傳承朱張會(huì)講之精神。
下午：探秘湖南省博物館
跟隨《國(guó)家寶藏》，尋找有生命的珍貴文物；對(duì)話人文歷史，尋訪有擔(dān)當(dāng)?shù)暮婷?。引?dǎo)同學(xué)們深入了解湘楚大地的歷史變遷與人文積淀，用顏色、用紙筆、用心靈揭開文物的神秘面紗，感受悠長(zhǎng)、多彩的地域文化魅力。
（溫馨提示：博物館內(nèi)不要跑、不要跳、注意腳下、牢記集合時(shí)間和地點(diǎn)，多做記錄。）
1.    帶著研學(xué)手冊(cè)，跟隨講解員參觀各個(gè)展廳，找到各個(gè)時(shí)期有代表性的文物，深入了解湖湘文化;
2.    對(duì)話人文歷史，尋訪有擔(dān)當(dāng)?shù)暮婷恕?/p>

上午：踏訪韶山、進(jìn)獻(xiàn)花籃
“韶山，相傳舜南巡時(shí)，奏韶樂于此，因名”。同學(xué)們探訪主席故鄉(xiāng)，了解主席的傳奇故事。在毛主席銅像廣場(chǎng)全體肅立，在司儀的引導(dǎo)下向主席敬獻(xiàn)花籃，深刻緬懷偉大領(lǐng)袖，引導(dǎo)同學(xué)們樹立愛國(guó)主義情懷。
（溫馨提示：牢記集合時(shí)間和地點(diǎn)，多體驗(yàn)、多觀察，結(jié)合課內(nèi)知識(shí)，多做實(shí)踐和分享。）
1.在毛主席銅像廣場(chǎng)全體肅立，然后向主席敬獻(xiàn)花籃，深刻緬懷偉大領(lǐng)袖，引導(dǎo)同學(xué)們樹立愛國(guó)主義情懷。
2.采訪當(dāng)?shù)乩先耍穼っ飨?dāng)年的足跡，了解毛主席的傳奇故事
下午：參觀毛澤東紀(jì)念館
韶山毛澤東故居紀(jì)念館，坐落在全國(guó)重要的革命紀(jì)念地——湖南省韶山市韶山?jīng)_。是毛澤東生平和毛澤東思想研究的重要基地。同學(xué)們?cè)谥v解員和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，回憶毛主席的成長(zhǎng)故事，了解毛澤東從立志救國(guó)、探求真理到改造中國(guó)與世界的輝煌人生歷程，樹立遠(yuǎn)大的理想。
（溫馨提示：參觀紀(jì)念館時(shí)，分組游覽，結(jié)合課程手冊(cè)，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。）
1.    認(rèn)真參觀毛澤東紀(jì)念館，結(jié)合研學(xué)手冊(cè)以及所學(xué)知識(shí)深入了解毛主席思想變化的過程；
2.    每個(gè)展廳設(shè)置一些研學(xué)問題，打卡通過后方能前往下一個(gè)展廳，最后用時(shí)短者可以獲得小小榮譽(yù)。
晚上：閉營(yíng)聯(lián)歡
閉營(yíng)聯(lián)歡活動(dòng)，由活動(dòng)組織方安排場(chǎng)地，通過活動(dòng)回顧、頒獎(jiǎng)儀式、團(tuán)隊(duì)節(jié)目表演、神秘環(huán)節(jié)、微信上墻、有獎(jiǎng)活動(dòng)、輔導(dǎo)員寄語(yǔ)等形式，給同學(xué)們留下美好的參營(yíng)回憶。
（溫馨提示：揮動(dòng)的熒光棒，開心的笑臉，給輔導(dǎo)員一個(gè)擁抱吧，準(zhǔn)備未來的旅程。）
1.          總結(jié)幾天的研學(xué)旅行收獲，并書寫課程手冊(cè)中的“研學(xué)日志”；
2.          寫下對(duì)輔導(dǎo)員的寄語(yǔ)，祝福、約定、未來的期許！

上午：雷鋒紀(jì)念館
雷鋒紀(jì)念館坐落在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn)，為省級(jí)文物保護(hù)單位，是中央、省、市三級(jí)愛國(guó)主義教育基地和全國(guó)頗具影響的精神文明建設(shè)陣地。同學(xué)們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，了解雷鋒平凡而偉大的一生。通過課程手冊(cè)，讓同學(xué)們尋找一個(gè)更加真實(shí)的雷鋒，激發(fā)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，做新時(shí)代的雷鋒傳人。
（溫馨提示：紀(jì)念館場(chǎng)地較大，需牢記集合時(shí)間和地點(diǎn)。在紀(jì)念館參觀時(shí)需保持安靜，懷著一顆莊嚴(yán)的心。
1.    在講解員的帶領(lǐng)下參觀雷鋒紀(jì)念館，探尋雷鋒精神，并組織分享會(huì)，談一談個(gè)人對(duì)雷鋒精神的理解；
2.    觀看雷鋒紀(jì)念影片，提升自我的社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感。
下午：雨花非遺館
湘繡、竹編、傳統(tǒng)剪紙、醴陵釉上彩……悠久的歷史給湖南帶來的是豐富的文化遺存，而隨著時(shí)間的推移，越來越多的文化遺產(chǎn)面臨著無人繼承的尷尬局面。為了保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)，聯(lián)合國(guó)、國(guó)務(wù)院、湖南省政府等都將一些瀕危的文化遺存列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，借此來加強(qiáng)對(duì)它們的保護(hù)。同學(xué)們?cè)诜俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的講解下加深非遺項(xiàng)目的了解，并親自動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的成果之后進(jìn)行集體分享。讓同學(xué)們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，引導(dǎo)他們關(guān)注傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)自身的民族自豪感。
（溫馨提示：可以邀請(qǐng)輔導(dǎo)員和老師一起參與活動(dòng)，是進(jìn)感情的好機(jī)會(huì)?。?br />1.    參觀雨花非遺館，觀看非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)演繹傳統(tǒng)手工藝，并與之親切交談，以便更加了解其歷史或者技藝；
2.    自己動(dòng)手DIY，跟隨手藝傳承人學(xué)習(xí)自己感興趣的傳統(tǒng)手藝，體驗(yàn)民族的智慧，并拍照留念。

后乘車返回武漢，結(jié)束愉快旅程！